Pazartesi, Şubat 06, 2006

Epuration linguistique???

Didactique des cultures

Didactique des cultures

Enseignement précoce des langues étrangères

Fondements théoriques

Fondements théoriques
  1. L'étrangeté de la langue étrangère
  2. Langue maternelle, fonction psychique supérieure
  3. Langue étrangère, fonction psychique supérieure

auteurs recommandés:

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Réflexion didactique

1. le terrain langagier d'école
2. Apprentissage et médiation
3. Problématique de la modélisation
4. Matériau linguistique et activités sémiotiques
5. Acquisitions langagières
6. Evaluation: nécessité et problèmes
7. Formation des enseignants

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Auteurs:

  • Jean-Pierre Cuq -Le français langue seconde
  • Michel Candelier -L'éveil aux langues
  • Davis & Wallbridge
  • Vygotski -Mind in Society
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Réflexions sur le matériel'apprentissage

1.Terminologie


2.Analyse de méthodes et de supports existants:
  1. Il était... une petite grenouille


2.Les petits Lascars
http://www.yale.edu/ycias/pier/rctf/ressources/methodes.htm

http://www.ofaj.org/paed/fruehenseigne/enseigneprecoce/enseigneprecoce11.html

3.Valentine et les autres



Approche cognitive de l'acquisition

Approche cognitive de l'acquisition

Sociologie du langage

1. Première approche du langage

Biographie:
  • Claude Hagège
  • Louis-Jean Calvet
  • F.de Saussure
  • Hamers J. & Blanc M.
  • JJ. Gumperz
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2. La diglossie comme situation sociale et le bilinguisme comme fait individuel

Biographie:
  • Ch.Ferguson (1959)
  • J.Fishman
  • U.Weinreich
  • J.Psichari (1928)
  • W.Marchais
  • Gumperz J.J.
  • A.Martinet
  • Andrée Tabouret-Keller
  • Peter Trudgill
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3.Le contact des langues comme rapport de forces

4. Diglossie et continuum linguistique

5. Plurilinguisme et politiques linguistiques ou "l'art du possible" selon J.Fishman

Programme master fle

1. Sociologie du langage

2. Approche cognitive de l'acquisition

3. Enseignement précoce des langues étrangères

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4. A quoi sert la grammaire en français?

5. A quoi sert la littérature en français?

6. Didactique des cultures

7. Evolution des courants méthodologiques

8. Théories pragmatiques

9. Didactique de la grammaire

10. Linguistique textuelle